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第68章 附加考核（第3页）

不过进入虚拟世界之后，秦飞就开始怪笑起来。

为什么呢？当然是滑翔机甲的设计了！

仅仅这一点就让秦飞占了好大的便宜！

如今专利是秦飞的，秦飞可以肆无忌惮的修改、设计、甚至是当成高考的阶梯之一来使用；而别人就不行！

实际上如果秦飞很懒的话，直接将上次的资料搬出来就足够了！

当然，秦飞不会这样没有水准，作为一个优秀的人才、立志遨游太空的天才，秦飞也不允许自己这样做。

秦飞这一次准备再次修改滑翔机甲的设计，因为上一次的设计有很多的不足之处，经过一个月的思考，秦飞已经有了修改、优化的腹稿。

也许对别人来说，考入高等学府就是此刻的目标；但秦飞此刻的目标却反而是超越自己！

正所谓人最大的敌人就是自己，这一点秦飞已经充分的认识到了。

除了重新设计、优化机甲之外，就是附加考核中的考题了。

附加考核虽然还有数理化等等，但是和先前的笔试却截然不同。

先前的笔试更多的是理论、往往是一些所谓的书面知识；而现在的考核题目，却全都是现实问题，更加注重现实实践能力和动手能力。

这些现实问题往往不是单独的一个问题，而是好几个问题纠缠在一起，没有足够的能力，很难分析并解决这些问题。

当然，能够出现在这里的“问题、考题”

当然不会是糊弄人的，每一个考题都具有一定的代表性或者是典型性。

这些问题主要分为三个部分：

第一个部分就是现实中经常遇到的一些问题，大家也“各自都有”

一定的解决方法；而秦飞需要做出的回答就是——尽可能的提供最多的解决方案，越多越好。

这就是对实践能力一个很直接的考验。

现实中往往因为各种问题纠缠，让解决方法复杂多变。

第二个部分就是一些现实中遇到的、但一直没有解决的、或则是解决方案不令人满意的问题；这一部分只要能做出一个题目来，就是绝对的高分。

也许只要答对了一个题目，立即就有某一家企业的招聘文书发过来。

第三个部分就是“挑刺”

，把自己认为现有技术的一些缺陷、不良等地方指出来，如果能提供解决方法就更好了。

技术总是有缺陷的，这是必然的；实际上很多的技术就是在这种“吹毛求疵”

的挑剔过程中完成了不断的升级换代。

时间一天天过去，秦飞却在紧张的忙碌着；30天的时间，实在是太紧张了，毕竟秦飞不仅仅要升级机甲设计，还要完成数以千计的考题，就算是有计算机帮助，也需要花费大量的精力！

智能技术永远无法代替人本身的思考能力！