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第五章（第3页）

赵高领命：“遵旨！”

他在心中也打起了自己的小九九，看来这造纸坊在今后很长一段时间都会是香饽饽，他是不是要安插几个自己的人进去呢？

……

【更关键的是，有纸才能有之后的印刷术，从而让知识的传播发生了革命性甚至是颠覆性的进步。

】

【我们拿《论语》来举例子，《论语》总共有20篇，如果用竹简来书写，大概需要两千片竹简才能够写完。

但如果换成纸订的书，也就那么薄薄的一册，便于携带也便于阅读，关键是还更便宜。

一个平民的家里是不会有钱也不会有空间来收藏一套竹简的《论语》的，但肯定会有空间收藏一本纸订的《论语》。

设想，在始皇嬴政的大秦时代，一位秦人从都城咸阳来到东海之滨，他的车驾就这么大，让他带上一套竹简做的《论语》，那可能是为难了他。

但若是这样一本薄薄的《论语》，却没什么困难。

这就让知识的传播打破了空间和时间的限制。

再加上它的制作成本更低，价格也就更低，从而也让知识从庙堂之上来到了平凡百姓的家里。

】

【可以说，纸和印刷术的出现，打破了贵族对知识的垄断，促进了更多读书人的出现，才有了后续的科举制，才保证这些封建王朝们对于人才选拔的可行性。

】

……

汉朝。

大儒董仲舒心中激荡不已：

圣人所书《论语》！

看来在后世，儒家依然存在，圣人之言依然存在。

刘彻却以自己身为帝王的敏感注意到了一个词：科举。

听意思，像是一种举荐人才的制度。

而且仙画对其颇为推崇。

他满心期待仙画多讲一点，自己好抄作业，没想到对方却只是提了这么一句就没下文了。

刘彻有点抓狂但是又很无力：……你倒是告诉朕，科举究竟为何呀！

他问身边的心腹大臣。

他身边的主父偃猜测：“结合仙画之前所说，平民中的读书人越来越多，这科举制应该就是针对他们而设。”

他这番话换来了在座权贵们的怒目。

主父偃不为所动，丝毫不怕得罪他们。

他深知自己之前向陛下进言推行《推恩令》，将诸侯的封地与力量进一步削弱的时候，就注定了自己只能忠于陛下。

他就是陛下手上的一把刀，陛下想要打西，他就把刀锋调转向西。

陛下想要网罗天下人才，那他就为他网罗天下的人才。

至于这是不是触犯到了权贵们的利益？

他可先管不了那么多。