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那天她们回去后，许多人都已起床干活，苏筝只好谎称是两人碰巧今天都起得早，相伴到镇上去逛了一圈。

这些天，她白天的行程还与从前无异，晚上却偷偷带着青鸟去石洞中修行。

青鸟一心向武，又有娴熟的剑艺和天赋加持，进步神速。

苏筝平日里见青鸟空有一身精湛的剑术，却使着一把毫无特色的普通长剑，就觉得十分可惜。

总想给她换把仙剑，不说绝品也要上品。

但每每和她提起送剑一事，青鸟都会一概拒绝。

青鸟本年生辰已过，苏筝找不到什么好由头，左想右想，索性对青鸟道，不如收她为徒，这样就能名正言顺地送柄仙剑。

她本是开玩笑的语气，青鸟却一脸严肃地拒绝，拒绝完还要向她道歉。

苏筝十分不解，还是随青鸟去了。

日历一页一页地翻过去。

转眼间，青鸟的兄长青风回来了。

青鸟曾简单地提到过自己的兄长，说酷爱读书，对修仙界大多数人向往的修道并不关心。

说实话，在修仙界研究诗文约等于在当代学文科，苏筝严正声明她真没有任何歧视的意思，谁让她也是文科生。

——毕竟你不能在与别人比武时突然喊暂停：“道友且慢！

你这招‘彗星袭月’让我想起一句绝妙好辞……”

，然后被一剑拍进山体里当浮雕。

一年前，青鸟和青风带着众人搬至此处，这里偏远，亦不算昌盛，除去富裕人家会请教书先生来自家给孩子开蒙，寻常人家的子女基本上是大字不识。

青风却认为青云阁的女孩都得多读书，起码得懂得几个字，会些算学才行。

他购置了一些桌椅，在院子里腾出一间房，充做学堂。

还常去他处买些教学用到的器具。

这回他跑去安平一带富足之地购置不少书和笔墨，用车载着一路颠簸地带回青云阁，来来回回耗费了近两月的时间。

终于在一个凄清的早晨，踩着一层浅浅的霜，敲响青云阁的大门。

苏筝昨夜做了噩梦，半夜醒来记不清梦的内容，寅时才再次睡下，今早她睡醒，本想赖会床，就听见前院十分喧闹，她凝神细听，都是些或兴奋或问寒问暖的声音。

她没了睡意，出房门一打听才知是何种情况。

循着声音进到前院，院中那人一副寻常书生打扮，也是和他妹妹一样，不喜装饰，朴素平淡。

一群女孩围在他中间连声喊他“先生”

。

他半蹲下来，一个一个应过去，又笑眯眯地问她们自己不在时，有没有温习功课。

那群小孩子像是被浇了盆冷水，你看看我，我看看你，眨着大眼睛不说话了。

苏筝懒洋洋地靠着院墙，在一旁幸灾乐祸，就她这些天亲眼所见，答案自然是：

书是一点不看的，人是天天在玩的。

温故知新不要想，不全忘记就算强。

见孩子们支支吾吾，青风也不追究，叹口气起身，移步至院门口，和青鸟一起，继续将车上放置的书本等物品搬入学堂。

苏筝见那车上的书堆得奇高，怕兄妹二人搬得辛苦，于是越过那群孩子，和其余几个人先后走上前，打算帮忙。