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第25节（第4页）

但他也没说什么，配合着珠珠说：“那你自己看吧，有什么不懂的再问我。”

珠珠点点头，“好的。”

把怀抱几本画册的珠珠留在落地窗边，井珩仍然回去书桌后坐下来，忙自己刚才在忙的东西。

因为被打断，总归没刚才有状态。

看着时间又快到中午该做饭吃饭了，更是不大专心。

然后这样忙了五分钟都没到，珠珠就拿着一本画册挨到了他旁边，动作那是自然又娴熟，不容分说地直接挤进他怀里，往他左腿上一坐，向右回头看他说：“你教我吧，好不好？”

井珩这是再不习惯也被逼习惯了，他迎着珠珠的目光，却不敢多看，很快把目光转去她手里的画册上。

他伸手接下画册，翻开到第一页，嘴上却说：“在家里我惯着你，由着你胡闹。

但是出去后，你不可以让别的男生抱你，不可以坐别的男生腿上，也不能让别的男生亲你，更不能和别的男生一起睡觉，能听懂吗？”

珠珠反应了一会，冲他点点头，“能听懂。”

井珩又强调，“能听懂，也要记住。”

珠珠点点头，“好的，我记住了。”

井珩也不知道她是真记住还是假记住了，但知道这些观念的形成需要时间，所以也不急在这一时，揠苗助长不是个好办法啊。

有些东西她消化不了形不成自己的意识，干说教是没用的。

于是他没再过多强调，拿着画册开始教珠珠数数，教的不多，从一教到了三十。

一边教，他一边拿纸和笔把数字列下来，列成一行。

教了几遍感觉珠珠好像记住了，井珩便拿着那张列好数字的纸在她面前，考她：“好了，你现在从头到尾数一遍给我听听。”

珠珠胸有成竹，还清了下嗓子，声音清脆又有力气地开口：“一、二、纤、细、五、六、七、八、九、习、二习二、二习三、二习五……”

井珩忍了忍笑，语气一点都严厉不起来，问她：“你是要赶着去吃饭吗？十一到二十一呢？”

珠珠不知道习一到二习一哪去了，她很认真地回头看井珩，“系要吃饭了，肚子饿了……”

井珩没忍住，还是笑出来了……

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中午饭还是井珩自己蒸了饭，然后找视频教程做了点简单的家常菜。

家里就他和珠珠两个人吃饭，随便做点也就够了。

目前他没看出珠珠挑食，他做的菜，她倒是都吃的。

吃完午饭收拾起碗筷，井珩歇下来等时间，因为今天有事，到点要出发去学校上课。

他收拾好厨房餐厅到客厅坐下，想起珠珠好像还不知道，就和珠珠说了这事，并和她商量：“我下午要去学校上课，你在家乖乖等我回来，好不好？”

珠珠听他说要出门，微愣了下，问他：“我不能去吗？”

现在连普通带她出门吃个饭井珩都不敢，带去学校更是心里没底了，再说他要上课也不能随时看着她，万一闯祸怎么办？她目前的心智水平，可什么都说不准。

但井珩也知道，跟她说不清道理，她听不懂，便只简单说：“不能去的，能去肯定带你。”

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