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第22章 二合一（第1页）

【二合一章】

自从喻然伪装成一个“成长型向导”

，谢院长和班主任就对他格外关照，每天;精神力自习课，班主任亲自辅导，院长也会经常来检查。

想让自己;伪装更加逼真，他必须集中注意力，扮演好这个人设。

比如，小白狐;体积不能一下变大，而是要慢慢地“成长”

，今天尾巴稍微长个五公分，明天毛发变长一厘米，让老师们看不出漏洞。

小白狐演技一流，配合主人演戏演得很开心。

九尾狐则被喻然隐藏起来，这段时间一直在休息。

精神图景;面积也在逐渐扩大。

每次使用思维触手，湖边;迷雾就会散开那么一小团。

比起喻然;突飞猛进，班里;其他同学，目前;学习进度还在“如何凝聚思维触手”

上面。

这天下午，艾琪老师讲;正好是《思维触手分支》这堂课。

她站在讲台上耐心讲解道：“向导从大类别上，分为攻击系向导和治愈系向导。

攻击系，根据思维触手;不同，有烈焰、利刃、毒液三种手段。

其中，红色;烈焰系触手攻击力最强，可以瞬间焚毁目标;精神世界，让目标脑死亡；利刃系，通常是猛禽、飞鸟类精神体;向导，可以切断目标;五官和情绪感知，让对方看不见、听不到，变成瞎子聋子……”

听觉、视觉、嗅觉，需要五官捕捉到外界信息后反馈到大脑。

向导一旦切断了大脑;反馈，对方;大脑就接收不到外界;信息，看不见景色、听不见声音、也闻不见任何味道，如同被这个世界抛弃。

利刃系向导可以瞬间让人变成瞎子，但最可怕;其实是毒液——精神体是蛇类;向导。

他们;精神毒液，可以缓慢地腐蚀哨兵;精神世界，让人痛不欲生。

相比起来，喻然觉得自己;九尾狐还算“温和”

，毕竟烈焰焚烧杀人比较干脆，对方会死得很快。

每次艾琪老师;课，同学们都听得很认真。

烈焰、利刃、毒液三种攻击手段，听上去神秘又酷炫。

坐在喻然旁边;卡米拉举起手，好奇地提问道：“老师，我们班有攻击系向导吗？”

艾琪老师微笑着说：“我们班;40位同学，都是治愈系向导。

攻击系向导数量比较少，这一届，只有两个班是攻击系向导——6班和7班。”

同学们露出十分羡慕;神色。

卡米拉看向喻然，小声说：“被分到6班和7班;同学，应该很幸运吧？”

喻然笑着说：“也不一定吧。”

向导学院每一届;6班和7班都相当“热闹”

。

攻击性向导;精神力通常都很强，没有低于a级;，一群攻击能力强悍;13岁孩子们聚在一起，能和谐吗？天天打架、互相较劲那都是很常见;事情。

艾琪老师又讲到了治愈系向导：“攻击系向导，大家只需要简单了解，我们要重点掌握;还是治愈系;向导。

治愈系同样有分支，包括圣光、海洋和森林系，我们班有18位圣光系，18位海洋系，4位森林系。”

“圣光系;优势，在于驱散和消除，他们可以驱散负面情绪、消除不好;记忆；海洋系;优势，在于净化和洗涤，可以净化精神图景内;垃圾情绪；森林系，优势在于修复和重建，尤其是精神图景受损;哨兵，能帮他们重新建立新;图景。”

听到跟自己相关;知识，大家都很兴奋。

下课后，同学们聚在一起聊天。

卡米拉道：“我;精神图景虽然只是个鱼缸，但我也算海洋系吧！

我;思维触手是蓝色;。”