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2第二章（第1页）

其他系的人信不信材料系不知道，反正他们是不会信了。

“明天下午四点，我们抽第三次签。”

材料系的学生们看着被资源规划系簇拥的盛清漾：“我们是不会认输的。”

盛清漾：“......”

不是，我建模还没学会，我就是胡搞的，你们不要那么认真，放过我这条咸鱼啊喂！

资源规划系的学长学姐们就开心多了，围着盛清漾把能问的都问了一遍，还很好奇地问她，哪吒传奇到底是哪来的，为什么叫传奇？是因为那只怪物是星际历史里那个叫做传奇的黑洞的附属星系上的生物吗？

盛清漾：......

不，是因为，少年英雄小哪吒的故事很传奇。

蛟龙也不是什么星际生物，那只是动画片里一条不讲武德然后就被少年英雄哪吒暴打了的反派恶龙。

这一切都是她从神话和动画片里看来的，和她本人其实没什么大关系啊喂！

但是文明断层让盛清漾无法解释清楚蛟龙的来源，只能自暴自弃地表示，她也不知道了。

虽然盛清漾对建模是如何出现的非常之语焉不详，解释的内容也非常令人费解，但是学长学姐们还是很大度地表示，找不到也没关系，赢了就行。

也不管盛清漾如何推脱表示她就是运气好，对建模什么的真的什么也不了解，就拉着她要给她加训。

没错！

资源规划系的学生们把深渊巨兽的出现归结于盛清漾对建模内容不太熟悉，精神力掌握也不太纯熟，所以才会建模出不受自己控制的怪物，把她自己都给吓到了。

虽然最后还是获胜了，但是这种险中求胜的思路还是要不得的。

而且小师妹建模的步骤也太乱了，简直就是在建模爆炸的边缘疯狂蹦迪。

建模本身对精神力的消耗就非常大，选择什么参数，用什么顺序填充精神力，可以最大程度上减少精神力的消耗，才是他们这个专业最应该研究的内容。

既然他们赢了，小师妹天赋又这么突出，不让小师妹好好地熟悉一下建模的真正步骤，他们都觉得自己这个学长学姐当得不称职。

盛清漾：......不！

咸鱼只想躺着！

可惜双拳难敌四手，盛清漾最后还是包围了：

学长学姐们热情地拉着她：

“小师妹，我教你怎么使用光脑。”

“小师妹，这些资料你下载回去看看。”

“小师妹，这是我的光脑id，你加一下，回去我发几个建模教程视频给你，一定要看完，知道吗？”

被拔苗助长的盛清漾：“......”

救命！

！

！

......