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第86章 改变众人对世界的认知（第2页）

林悦仰头高声问道。

见宁启轩微微点头示意，林悦深吸一口气，高声喊道：“放！”

宁启轩猛地双手同时松开，两个铁球裹挟着呼呼风声，笔直坠落。

眨眼间，只听“咚”

的一声沉闷巨响，两球几乎在同一瞬间砸落在地，溅起一小片尘土。

宁启轩身姿矫健，再度飞身而下，稳稳落在众人面前。

他俯身捡起两个铁球，递还给林悦。

林悦双手接过铁球，身姿优雅地转身，面向依旧沉浸在震撼中的众人，神色庄重，声音清朗有力：“各位殿下，依据物理原理，在不存在空气阻力的理想情形之下，无论物体轻重如何，其下落速度皆是一致的。”

众人瞪大了眼睛，满脸尽是难以置信的惊讶之色。

四皇子更是激动得猛地站起身来，双眼放光，大声问道：“竟真有此事！

林悦，你究竟是如何知晓这般奇妙知识的？”

一时间，众人的目光如探照灯般，齐刷刷聚焦在林悦身上，满含好奇与钦佩。

林悦微笑着并没有回答他，接着说道：“殿下们，接下来是数学。

数学中有一个知识是统计学，它能帮助我们收集、整理、分析数据，从而洞察事物的规律与趋势。”

她接着举例道，“以税收为例，我们将每年的税收金额整理成表格，这便是数据收集。

然后，通过计算平均数、中位数、众数等统计量，能了解税收的总体水平、一般情况以及出现频次最高的数值。”

她指着账本上的数据，继续说道：“比如，计算出过去五年全国税收的平均数，能知晓每年大致的税收额度，以此为参考制定财政预算。

再分析不同地区税收的中位数，可判断哪些地区税收处于中等水平，哪些地区偏高或偏低，进而针对性地调整税收政策，促进经济平衡发展。

在商业贸易中，统计学可用于分析市场需求。

通过统计不同商品的销售数据，了解百姓对各类商品的需求变化，商家便能合理进货，避免积压库存或供不应求。”

五皇子听得入神，问道：“林侍讲，这些统计量计算起来难吗？”

林悦耐心解答：“殿下，计算这些统计量并不难。

平均数就是将所有数据相加后除以数据个数；中位数是把数据按大小排序后，取中间位置的数值，若数据个数为偶数，则取中间两个数的平均值；众数便是出现次数最多的数据。

掌握这些方法，殿下们便能从繁杂的数据中提炼出关键信息，为决策提供有力支撑。”

随着林悦的讲解，众人沉浸在现代数学知识构建的奇妙世界中。

宁启轩望着林悦，眼神里满是钦佩与爱慕；这场讲学，如同一颗石子投入平静的湖面，泛起层层涟漪，悄然改变着众人对世界的认知，也悄然编织着新的命运之网。

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