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第八十四章 公司的扩张（第3页）

到明年，智慧魔方估计就是这一区的纳税大户之一了。

李莹冲了几杯茶给机器人，又将一杯放在李浩的办公桌上，看着电脑屏幕上的曲线图，她笑道：“现在我们都不怎么需要打广告了，用户基数超过15万之后，增长速度突然快了起来，单是用户的口口相传，也能带来大量的新用户。”

这几乎是一种滚雪球的效应。

因为“家庭教师”

强大的功能，用和不用效果明显不同，会吸引到更多家长的注意，从而带来更多的用户。

李浩沉吟一下，觉得软件里的人工智能虽然隐藏起来了，但如果表面上再加上一个掩饰就更好，他道：“为了软件的教学方案更好，你要聘请一些知名的教育专家作顾问，不时让他们写一些教案寄给我。

而且专家的名单要在网站显著的地方公告。”

“有这个必要吗？”

“当然有，做软件也要精益求精。”

“那好吧，对顾问有什么具体要求吗？”

反正这些人也就是花点钱养起来，为了掩饰人工智能的。

李浩笑道：“没什么具体要求，只要他们答应出任顾问，每个月寄一份教育方案给公司就行。

不需他们上班，也不占用他们多少时间。

人数也不必太多，有十来个专家就行了。”

李莹想了想，这根本就不用花多少钱，“好吧，如果你觉得有用，我就让人联系一下教育界知名的人士。”

“公司有遇到什么困难吗？”

“没有，发展一直很顺。

对了，我们收集了一些针对软件的意见，很多人希望能推出职业技能的版本。

很多人想成为厨师、发型师、钳工、服装设计师之类，如果参加社会上的培训班，费用相当高。

他们希望家庭教师推出职业技能版，教大家学习这些实用的职业知识。”

李浩点头赞成道：“这个可以有，而且市场需求也不小。

我以后组织人员开发，添加上职业教育版本。”

李莹又道：“还有很多热门的考试，比如注册会计师、医师、律师、公务员、托福雅思等等，有人希望推出这些考试的教育软件。

这个能不能做？”

李浩想了想，说道：“这个还是算了吧，虽然也有一定的市场，但这种纯粹为了应付考试的，这和家庭教师软件的理念有所不同，家庭教师讲究的是因材施教，寓教于乐，快乐成才，再差的学生，也会在某个方面有所专长。

可以使其成才。

而纯粹应试的辅导，用家庭教师效果未必好，这个版本就不考虑了。”

“哦，那就算了吧”

“告诉爸妈什么时候回去了吗？你安排好公司的事，过两天就回乡下老家吧。”

李莹问道：“你也一起回去吗？”

“当然了。

我明天去见一位朋友，然后我们就一起回乡下。”

韩少是京城的人，既然自己到了京城，应该见一见他的。”

（未完待续）