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第46章（第1页）

前段时日，宋仁宗下了一道旨意，让太学的学生每个月去田间体验民间疾苦，还让太学的学生和先生一起种地种田。

这道旨意下达后，太学的学生和先生虽然很懵，不明白官家为什么会下这样的旨意，但是圣旨是必须遵从的。

再者，太学学生种田种地还要算在平时表现里，也就是后世说的学分。

太学的学生每个月一次私试，类似于后世的月考。

每年一次公试，两年一次舍试。

每次考试的成绩也会算在表现里，也就是说考试也会算学分。

以前，太学学生的表现好不好，完全看考试考得好不好。

考得好会有奖赏，考得不好，自然有惩罚。

太学每个年级分为甲乙丙丁四个班。

当然甲班是最好的班，丁班自然是最差的班。

每个月的私试，考得好学生能从差班进好班，好班的学生也能掉到差班。

如果一个学生，一年十二次私试都考得非常差，并且一点进步都没有，就会被太学开除。

这就导致，太学里的竞争非常激烈。

学生们要努力拼命读书，不能有一丝的懈怠。

原来的太学只收七品官以上的子女，不收平民老百姓的子女。

几年前，范仲淹他们推出新政，其中就一条新政是关于太学的。

范仲淹下令改革太学，开始招收平民老百姓的学生。

不仅如此，他还设置了考试淘汰制，就是前面说的好班的学生掉到差班。

赵旸一开始得知太学搞这种淘汰制的时候，受到了很大的惊吓，因为这个跟后世的淘汰制是一样，没想到在宋朝学生们都这么卷。

对了，太学的学生除了学习经史子集，还要学习琴棋书画。

当时，他深深地同情了一把太学的学生。

虽然太学教导学生全面发展，但是赵旸觉得还是太学教出来的学生不是书呆子，就是官迷，而且太过高高在上，对民间一点都不了解。

所以，他才会让太学的学生去体验民间疾苦。

他日后想要的官员，是能了解民间疾苦，对种田种地也非常了解。

因为只有这样，官员们才能脚踏实地为老百姓做事。

太学的学生对于这个安排是十分反对的。

一是，他们觉得自己平时读书都非常忙，都没有闲暇的时间出去玩，哪里有时间去体验民间疾苦。

二是，他们觉得自己是读书人，怎么能像农民一样去种田种地。

虽然太学的学生反对，但是这是圣旨，他们必须照做。

太学的办事效率非常快，没多久就弄了几块田，几块地让学生们种。

一开始种的时候，太学的学生们是非常抗拒的，但是种了一段时间，他们就找到了乐趣，不少学生喜欢上了种田种地。

不过，还是有很多学生不愿意的。

赵旸得知太学的学生们很好地在种地种田，心里很是欣慰。

这段时日，他和曹皇后他们也在宫里种起菜来。

上辈子赵旸的爷爷和奶奶非常喜欢种花、种菜。

他受爷爷奶奶的影响，平时也会种花。

有时候帮爷爷奶奶种菜。

虽说他在种菜方面不是高手，但是也不是什么都不懂的菜鸟。