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赵辰几个本来还羡慕赵淩能跟着太子殿下“出去玩”

，等见到他连着好几天一个人在书房里作业写到半夜，顿时就熄了心思。

赵婉蓉就比赵淩小三个月，正是对外面的世界充满好奇的年纪，问赵淩：“四哥，你会种地了？种地是什么样的？”

“种地特别辛苦。”

赵淩就给她讲怎么翻地，为什么要翻地，讲耕牛，讲犁地。

讲到兴头上，还给他们画各种农具，以及他知道的各种农具的演变过程。

家里的兄弟姐们听得云里雾里，完全不明白这有什么辛苦的。

赵缙还很天真的表示：“听上去不难啊。

耕地还有牛帮忙，能有多辛苦？”

赵淩觉得这么凭空描述确实比较抽象，是时候让他们体验一下“田园牧歌”

的生活了。

谁让他们是亲兄弟呢？

于是，没过两天，赵王氏就把孩子们全都打发去了小庄上，两个得力的妾室也一起派过去盯着。

太子其他伴读们家中也是类似的操作，或许本来没这个打算的，但在“别人家的孩子都去了，我家的孩子也得去”

的想法下，这股风越刮越大，最后连太子以外的其他皇子皇女也都被提溜去了皇庄上学农。

他们的条件没那么艰苦，起码吃得饱穿得暖，只需要满足每天一定数量的劳作，就能得到和在家里差不多条件的照料。

即便如此，参与了起码十天春耕的小姑娘小郎君们，回来全都一个个面如土色。

家长们有些很满意，有些则背地里抱怨。

“家里孩子哪用得着学那些东西？那都是下等人做的事情，咱们家孩子送去庄上做做样子也就算了，还真跟着一起下地啊？瞧瞧都瘦成什么样了？”

“你不懂别乱说。

太子都得学，咱们起码做戏做全套。”

很多人都是类似的想法，上行下效，不管有没有用，跟着学了再说。

言官们头一回上折子表扬了太子殿下的带头作用。

储君重视农业生产，亲自体察民情，肯定是好事；带动别家的孩子一起学习，那更是好事。

哪怕跟风的人群里大多数人都体会不到陛下的良苦用心，将来只要其中成长起来一两个知晓民生的官员，对大虞就是一桩好事。

顾朻拿着表扬自己的折子，高兴地控制不住表情，要不是在御书房里，恨不能跳起来，花了点时间勉强平复心情：“儿臣一定不负父皇厚望。”

顾潥满意地夸奖两句之后，就让他继续当自己的小助手。

兴奋的顾朻没注意到的是，他的父皇看向他的目光除了慈爱之外，还多了一些探究。

他选择的太子很优秀，这很好。

但这孩子是不是长得太快了？

他还正值壮年，他的太子如今已经有了大人的模样，是不是马上就会不满足于当个太子，想要更大的权力？

看，顾朻现在甚至还积累了一定的人望。

连那群最难搞定的言官，都夸奖顾朻。

他当然不会直接把自己对太子的矛盾心情说出来，而是找了个机会跟赵骅谈：“听说你之前让赵淩帮里干活？”

赵骅作为天子近臣，还是管天子小金库的近臣，揣摩皇帝的心思比揣摩赵王氏的心思还准，立马用一种带着点惶恐的语气说道：“小儿文章写不明白，算数倒是还行，比现在户部里的好些官吏都算的清楚，是真能帮得上忙，不是瞎胡闹。”

顾潥摆摆手：“朕可不是追究你这些小事。

你让赵淩把你的活干了，他没什么想法？”

赵骅立刻“想都不想”

地说道：“他能有什么想法？儿子给老子帮忙，不是理所当然的事情嘛。”

他像是觉得自己嘴快，立马躬身，“臣失言。”