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13.

师父的朋友，是个和他一样的小孩儿。

其实我想说小婴儿，但是面对对方似笑非笑的眼神和表情，实在是不敢讲出那三个字。

他自带一种奇特的气场，让我感觉无法过分地开玩笑，总有一种但凡我惹怒了他，这孩子就能随时拔枪打死我的错觉。

真奇怪。

可能是我想多了。

“这就是你的弟子吗，风。”

奶声奶气的小孩拉下帽檐，嘴角微勾：“挺有意思的嘛。”

听师父说，他的朋友和自己一样，被请来并盛当家庭教师的。

“子彧是个力气有些大的孩子，reborn。”

风这样介绍着我，“天赋和战斗意志还不错，最值得一提的是对危险有很强的感知力，磨炼一下会出效果的。”

对风口中的我稍微有了些兴趣，黑礼帽小孩重新转向了我。

“ciaosu（ciaoす）。”

被称为reborn的小孩跳上茶几，对着我十分绅士地进行了一个脱帽礼。

“这是意大利语，你好的意思。”

风为我翻译。

“ciaosu。”

我摸索着这个词汇的发音，重复了一边。

看着面前的小孩以及他胸口黄色的奶嘴，已经懂得其为何含义的我不由坐直了身子，严肃起来。

“不用紧张。”

reborn主动宽慰着我。

我倒是不紧张，我就是有很多话想问。

我不由自主地地看向风，用眼神表达我的询问。

在其鼓励目光下，我深吸一口气，迅速调整好自己的情绪。

“您好，reborn老师！

课程开始之前，有些事情我想要请教一下您。”

reborn颔首，示意我说下去。

“您好，老师。

请问您考梵文证了吗？可以无障碍阅读梵文吗？词汇量怎么样呢？如果去西藏旅游的话，不说藏文了有梵语提示的情况下您可以看明白提示标签吗？还有就是最重要的……”

“您能背诵藏梵经文吗？”

reborn喝咖啡的动作顿了下来，他沉默地望着我，黑漆漆的眸子里无机质一片，颇有些吓人。

可能是刚刚问话耗费了点勇气，总之说完这句话后我感觉自己身上非常地沉重，就像是被人压制了一样，无法动弹。

我本能的有点害怕，但转念一想……

不对啊，我是学生，他是老师啊！

身为学生，知道老师能力如何不是很正常的一件事情吗？

我不是个讲究人，但我骨子里是个严谨的龙国人！