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第5章 模拟养成（第2页）

那么回到《松子的一生》这里，玩家要养成的，就是女主角松子。

但和其他养成游戏扮演一个家长式的角色，来培育角色不同。

《松子的一生》里，玩家扮演的就是松子。

“额……”

苏砚承一怔。

画出红圈，笔尖点了点。

此为毒点！

男性玩家可能不会喜欢！

但出现问题很正常。

矛盾是普遍的，绝对的，一定会存在的。

关键是怎么解决矛盾……

苏砚承稍作思索，双眼一亮，动笔书写。

“代入感！”

男玩家来扮演女角色从不是问题。

数据早就调查过，接近三分之一的男性玩家喜欢扮演和使用女角色。

苏砚承觉得，没那么少。

只不过他们在游玩女角色时，更多的将其视为了“女儿”

，或者“女性化自己”

的角色。

就像心理学家荣格提出的“阿尼玛”

概念一样。

男性的心灵中藏着某种女性成分，那女性集合了他所渴求的一切完美品质，是他们幻想中的完美女人。

所以苏砚承要做的，就是让玩家在游戏的第一个阶段，把他们的“阿尼玛”

给挖掘出来！

接着就想象吧，想象一群人幻想自己培育出了一个完美女性，然后又眼睁睁看着她堕落，最后死掉的样子！

“嘿，嘿嘿嘿嘿！”

这货的表情忽然癫狂了。

所以是的，分阶段！

游戏第一阶段，目的就在于让玩家代入，沉迷，玩下去！

“所以松子一出场，就必须要让他们感到认同，感到……这tm就是我，是性转的我！”

苏砚承新开一页，笔走龙蛇，给松子加了很多标签和特质，同时尽量把性别化的标签给隐去。

“麻花辫、厚重眼镜、朴素的穿着……”