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第73章 实习生（第2页）

“哦？那你父亲莫非就是“鹰王”

？”

“家父只是一个不知名的小作家，不值得一提啊。”

白玉堂前辈的说。

“唉，看你这么矮小，咋一看还以为只有一米二几，小学生似的，原本我还以为你是“恐高”

，故意不长，原来是你家族希望的啊，真可怜，你家就算喜欢白猫警长也高大一些啊，干嘛喜欢个老鼠……”

王二五自言自语，弄得白玉堂满脸尴尬。

“王主任，我今天正式跟您实习，不知道我能做些什么呢？”

“别主任主任的叫，叫老师就好了。”

王二五看了他一眼，“你会种花吗？”

“种花？老师，搞喜剧要先学会种花吗？”

“当然，喜剧的元素来自哪里你知道吗？”

“喜剧应该源于生活吧？”

“没错啊！

源于生活却高于生活，这是喜剧这门艺术追求的目标，也是艺术之花长盛不衰，常开常新的奥秘。”

王二五指了指桌上的仙人掌，“你看我们家小仙，也不年轻了，我琢磨着跟它介绍一个对象呢。”

“老师！

您的思维太跳跃了，学生愚钝，跟不上您的节奏啊。”

“唉，小白啊，你一没有根骨，二没有悟性，难不成你是坐骑吗？你下午就好好的盯着这盘仙人掌，学会跟它交流，然后明天带盘花来上班，知道吗？一定要门当户对！”

“可是……这……老师！

我只是想成为一名合格的喜剧人，我可不想当园丁啊！”

白玉堂委屈的说。

“唉，你这个孩子，怎么这么不上道呢？教育家杜威曾说：“教师的首要任务在于唤起学生理智的兴趣，激发他对探究的热情。”

伟大的科学家爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”

著名的军事家，我的好朋友——诸葛亮说过，“问题情境则是激发学生学习兴趣的导火索。”

人们对认识的兴趣来自于学习内容的趣味因素，如童话式的数学故事，动物插图的语文教学，实物化的仙人掌现场观摩等等。”

“老师，太深奥了。”

“这么跟你说吧，作为喜剧人，没有自己选择喜欢某个领域或者不喜欢某个领域的权利，你刚才也说了，喜剧源于生活。

而生活却是包罗万象的，我们要涉及的内容也是千变万化，所以我们要不断的去学，像老师我，精通音乐、历史、天文、美容美发、洗车补胎、园艺修剪、下水道疏通等等！

当然，因为老师悟性高，所以什么东西一学就会，但是你不一样，你必须付出艰辛的努力！

所以必须要从培养你的兴趣开始。

回到种花这个问题上来，如果老师着重教你怎么去嫁接花木，那么就离题了，老师只能引你入门，让你自己产生兴趣，然后真正去爱上这个行业，明白吗？”

“好像有些明白了，但是又有点似懂非懂。”

白玉堂说道。