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第47章 得鱼忘筌（第4页）

我今天73岁了，活一天算一天，这种大恩大德，我这辈子怕是都还不清了，我代表全村人，向二位磕头感谢！”

说罢，居然跪了下来。

王二五赶快抓住村长的手，“村长，您这是折煞我们啊？你七十岁高龄向我们下跪，我们怎么承受得起？这好不容易积点德，您这一下就全给我们倒回去了啊。”

“王先生！

这一拜，你们当得起！”

村长执意要磕，被王二五强行拉了起来。

“乡亲们！

我们来建学校，并不是希望你们来磕头感谢，如果你们一定要磕，就让所有的孩子们！

朝着于路老师的雕像磕头吧！”

孩子们都自觉的跪下，朝着于路老师雕像磕头。

王二五继续说道，“孩子们，学校建起来了，但是，这不是让你们来玩的，而是让你们来学的！

我和你们林姐姐都只是桥梁，尽可能为你们提供和创造一些环境。

关键还是在于你们自己本身！”

“庄子云，筌者所以在鱼，得鱼而忘筌；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。

大家知道这句话的含义吗？”

见孩子们和村民都在摇头，王二五继续说道，“你们的林姐姐，她是个典型的吃货，不用我说，大家应该都看得到。”

几个哭过的孩子猛点头，表示肯定。

“比如说，有一天，你们林姐姐去钓鱼，鱼上钩了很兴奋，于是匆匆忙忙的回家，路上不停的想，究竟是红烧鱼呢，还是清蒸？回去以后发现鱼竿没有带回来。

这就是得鱼忘筌！

当然，关于这句话，有很多种说法，像你们林姐姐这样的人，肯定会认为，钓鱼者，目的在吃鱼，工具是次要的！

所以，很多人认为，做事只要结果，过程我们可以忘记。

渔具虽然重要，但毕竟只是手段，而领会精神实质、实现既定目标更重要。

大家认为有道理吗？”

林若夕点点头，“恩，是这么个道理，你是要教育孩子们领会精神实质吗？也就是说，我们只是工具，忘记我们可以，只要自己将来学业有成就可以了。”

王二五顿了顿，“如果我们只是工具，大家忘记也就忘记了，就像张三丰当年教张无忌太极拳，要他学会以后立刻忘记招数，这么说来，这得鱼忘筌倒像是一个褒义词！

可这只是其中一种说法，而我，并不这样认为！

当年西毒欧阳锋走火入魔练成蛤蟆功，天下无敌，但是呢，他真正的忘记了所有的全部的，包括亲人，朋友！

如果我们为了达到目的，就忘记过程，说好听点，是掌握精髓，实现目标。

说不好听点呢？不择手段！

过河拆桥！

那是我们该做的吗？”

“做人，要饮水思源，我不是要大家记得我，感恩于我！

但是，于路老师给你们留下的那些回忆呢？那才是真正最宝贵的，最需要你们铭记于心的。

他在天堂期望着你们能把这种精神传递到身边每一个人！

我说的得鱼忘筌，也许你们现在还不能够理解，就包括很多大人们都不能正确的理解，每个人走的路毕竟不同，我不能干预你们未来想做的事，要走的路，但是我希望你们明白，人，是有感情的，没有任何人，天生就应该是谁的工具……”